凌虚阁 - 耽美小说 - 剧院之王在线阅读 - 分卷阅读114

分卷阅读114

    ,这本杂志还是打开的,显然刚刚还被过……

    它停留的页面是那篇的最后一页。

    “呃,这杂志挺好、水平很高,我们办公室很多人订阅。”

    也许是注意到阿尔的目光久久停留在那,约翰的老师便不由得解释了一句:“这一期有两篇故事都挺……唔,都挺不可思议的!但写得真是好。”

    被当面夸了!

    被当面夸了!

    阿尔心里实在得意。

    但他并不想炫耀,就努力强忍着不表露出来,又极力装出平常的样子说:“哦,这样啊。”

    那位老师看了他一眼,似乎对这个(装过头的)冷淡答复不是很满意:“唔,我知道有些人对这方面可能不太感兴趣……”

    她的言外之意就是:[你一看就是对这个不太感兴趣的那一类人啊。]

    阿尔只好笑笑。

    他也不好意思和老师争辩什么,只能继续假装听不懂。

    好在那位老师也只是随口感叹,很快把话题转了回来。

    而且,一转到正题上,她就很莽地来了个开门见山:“我觉得,你弟弟约翰不适合上学。”

    第72章 第72章

    第72章阿尔:您发现什么隐藏信息了吗?

    “约翰闯了什么祸吗?”

    面对老师的评价, 阿尔的反应和普通家长没什么区别,第一反应就是弟弟闯祸了。

    但老师却摇了摇头:“你误会啦, 他没闯祸。”

    阿尔不禁十分困惑:“抱歉,那您的意思是?”

    “他没闯祸, 可也没学习啊。”老师说。

    阿尔还是不知道该说什么,只能保持着既疑惑且还带着点儿茫然的无辜表情。

    “自从你那次……呃,教育过他后, 最近他倒是不逃学、也不逃课了。但每天上课, 他都跟不存在一样。”

    “不存在?”

    “对, 老实是老实, 可就像个木偶人一样, 虽然不会吵别人,但也从来不听讲,平时看他, 要不就是趴在桌子上睡觉,要不就是神游物外,一天到晚根本不知道在想什么。还有,他交上来的那些作业……”

    “呃……”

    出于维护弟弟的缘故, 阿尔还是没能忍住地又插了一句嘴:“约翰和我说他是有写作业的。”

    “对,我也说是交上来的作业, 没说他不写作业。只是他的那个作业啊……唉, 反正不是抄别人的, 就是乱写的。”

    “啊, 那该死的小崽子!”

    “他这样一直浑浑噩噩地在学校里待着, 我真不知道还有什么意义。”

    “该死,该死!”

    “其实,你也不用想太多,也不是每个人都适合学习的。比如,你弟弟约翰,可能就属于那类不适合的。”

    “……”

    “当然,我并不是说现在找你,是要立刻劝他退学什么的。只是,我认为,以他目前的情况,你们家里最好要做好一个心理准备,别说什么未来的考学发展了,连每一年的期末考试恐怕都难以应付,所以,上学对他的意义可能真的不大。”

    “……见鬼了!”

    “我以前也教过一些类似的学生,他们的家境和你们一样也不太好。对不起,我没有什么别的意思,也不知道你能不能理解我。只是,既然学习上没出路,反而给家里增加负担,其实,尽早考虑一些别的方面,也未尝不是个好办法……”

    “老师,约翰还不到十岁呢。”

    “啊,对不起……”

    老师露出了烦恼和愧疚的表情:“上帝啊,你当我没说,但我真没恶意。”

    没恶意!

    可这话说得也实在是太不中听了!

    要知道,但凡家人将孩子交托在老师的手上,总还是寄希望于老师能呕心沥血、不辞辛苦、认真仔细地将每一个学生都教导成才的,类似一些中写的那样,某某坏学生顽皮捣蛋,老师不怕苦不怕累地追着他讲道理、关心他理解他,最后用实际行动将他感化。

    但阿尔理智上却清楚地知道,这种想法根本不现实。

    一个老师每天最少也要面对二十多个孩子,她根本没那个时间和精力去搞什么狗屎的因材施教那一套,更没空一天到晚追着一个普通学生跑,研究他为什么不好好学习,为什么怎么学都还是学不会,然后,再想尽一切办法将他教导成才……那是做梦呢。

    事实上,站在老师的角度而言,能说出以上这样一番(不太中听的)话,大概已经是非常负责任和好心肠的表现了。

    否则,她其实大可不必多管闲事地自找麻烦,反正约翰那小崽子既不打扰别的学生,也不会妨碍她的教学,只要压根不提醒,这么放任下去,再等上几年……结果很明显,乖乖退学将是这孩子唯一的出路。

    可尽管如此!

    在阿尔的内心深处,对弟弟的护短还是控制不住地战胜了理智上的那点儿理解。

    “恕我直言,您这样的判定有些太草率了。”

    阿尔用尽一切自制力,不让自己说的话太有攻击性:“不错,我们家的条件一开始不太好,但既然您知道这一点儿,就应该知道我们对约翰这孩子寄予的希望,绝不会比那些家境好孩子的家里要少。”

    “是的,我懂,但约翰可能不适合……”

    “那您认为什么是适合的?”

    “先生,我和您说刚才的那些话,并不是想要吵架的。我也是为孩子好,我是真诚地希望你们能重新考虑约翰未来前途的。”

    “在一个孩子不到十岁的时候,考虑未来前途?这样对一个还不到十岁的孩子下判定,您是不是有点儿言之太早了呢?”

    “……”

    “而且,我也不认为您的判定就一定是正确的。”

    “先生,并非吹牛。”这位老师终于又找到了话可以说。

    她颇为自信地说了这么一番话:“我毕竟是年纪比你大一些,见过的人也更多,不敢说见识,但在很多方面应该还是都能比你多看出一些东西的。”

    “哦,能比我多看出一些东西吗?”阿尔一边重复着这句话,一边试图找个什么来反驳对方。

    刚好,他又看到了刚才还打开,现在已经合上的杂志,立刻灵机一动:“既然您这么说的话,那您在看那篇时,有没有发现其中的隐藏信息?”

    “啊?这怎么还