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    还有一种成为“巨人”的错句。

    有一次他爬上了石头玩，旁边还有几个和他年纪相仿的男孩子——女孩子不敢爬。有个男孩子在石头上蹦蹦跳跳，本来石头就不是很大，能够站七八个小孩子，站着不动还好，跑来跑去就很容易撞到人。安子唯在父母的要求下很不舍地下了石头，父母认为那个小孩子的行为实在是太危险了，他刚下去，还有些难过地看着那块石头。那块石头的造型很适合攀爬，很多小孩子都喜欢。

    然而在他依依不舍地看着的时候，那个蹦蹦跳跳的男孩子撞到了另一个小男孩，石头上的男孩子们就像是被推倒的多米诺骨牌，一个个摔倒在石头上。因为石头被打磨得很光滑，他们一个一个地从石头上掉下来，砸向了因为被人频繁踩踏而没了草的地面。

    石头不是很高，但是小孩子们也摔得够呛，在最底下的小孩子被砸的次数最多，而且最不幸的就是——一个摔倒的孩子砸中了他的肋骨，错位的肋骨扎破了他的肺部。

    后来那个孩子怎么样他就不知道了，他连那个公园都不敢再去。

    这些石头让安子唯想到了不太美好的事情，他匆匆地走过了现在可能会救他一命的石头，经过了被火烧过了的断壁。断壁上没有任何生命的痕迹，连青苔也没有，在砖块的缝隙之间有肮脏的黑泥。安子唯在现实中看过类似的断壁，在乡下一些废弃的旧屋子，墙缝中也会长出小小的野花，有些墙缝中还会长出瘦巴巴的蒲公英。

    他摸了摸粗糙的墙壁，突然墙缝的黑泥里就冒出了一株新芽，新芽以肉眼可见的速度迅速长大。深绿色的带刺的茎和叶子，一只小小的花苞慢慢长大，开出了娇艳的血红色玫瑰花。

    安子唯的脸蓦然一红，他“啧”了一声，扭头就走。宋遇安这个人又在瞎捣鼓什么东西？自己只是想着这堵墙除了烧焦的痕迹和泥土以外什么都没有，他就突然在上面弄了一朵玫瑰，而且还是红色的。他怎么知道自己在想什么？安子唯快步走了一会儿又停了下来，攥着拳讪讪地回到了墙边，把玫瑰从墙缝里摘了出来。

    “好香……”

    逃窜到了孤儿院楼房二楼的丰筱灵正躲在了废墟之间的空隙里，她被血童女砍中了，明明是烧火棍，却依旧有出血效果。血迹在地上不会残留很久，而且血童女也没有顺着血迹追她，血童女可能有自己的打算，但是按照丰筱灵的阅历，她根本就想不出血童女为什么会放过她。也许是因为自己还小，所以那个老女人放过了自己吗？丰筱灵打开了系统面板，从系统面板里拿出了药物和绷带，给自己疗伤。

    没有吃过猪肉，还没见过猪跑？自己包扎她还是会的，毕竟是调皮捣蛋的年纪容易受伤，加上电视剧的熏陶，丰筱灵多少知道怎么包扎伤口。包扎伤口的时候她还因为疼痛而轻轻呻吟，自己包扎也没有那么容易，血童女在她的肩膀上留下了深深的伤口，疼得她的脸都扭曲了。

    丰筱灵包扎好了后就在生气，气安子唯当时没有保护自己，而是自己一个人跑远了，并且还跟她说要她一个人独自行动。开什么玩笑？她是个女孩子，而且还是这么小的一个女孩子！现在萝莉都不热门了吗？男人都喜欢那种成熟的大姐姐吗？

    成熟的大姐姐？丰筱灵想了想，想到了自己的老师戴望梓，突然就笑了出来。戴老师？她是一个三十多岁都还没有嫁出去的女人，真正的老女人，还说是因为将自己的全部心血都投注到了学生的生活学习当中，所以忽略了自己的个人感情生活。说这种话干什么？博同情吗？自己没有能力找男人，还把锅甩在了学生身上，真是不要脸。

    丰筱灵抚摸着自己的脸，思维早熟的她并不像外表那样单纯，她认为既然安子唯没有接受她的打算，也就是说安子唯不是个萝莉控？那么自己可以去找找宫御了，宫御这种男人她见得多了，看上去拽得要命，但是在某些地方却是善良单纯得可爱。

    不管路边的猫猫狗狗，还是迷路的小孩和过马路的老人，这种强势的人总会露出温柔的、在她眼里看来是愚蠢的一面。就像每个人不是完全的强势，总有一些柔软的地方，丰筱灵想，只要自己适当地向宫御卖萌撒娇，也许宫御会保护她。

    会比那个“默默牺牲奉献”的戴老师好吧？毕竟宫御是男人，女人就是要男人来保护才对。

    第七十五章：黄昏废墟（16）

    戴望梓是个老师，在还是学生的时候，她就想成为一个好老师。

    毕竟都是从学生的身份转变而来的，她深知学生的作业量会带给他们多少痛苦，所以在她实习的第一天，她就告诉她稚嫩的学生们，她不会布置任何作业给学生。大部分学生都对她的决定表示热烈欢迎，戴望梓看到学生们开心的笑容，就感觉到自己身为一个老师，即使是个实习老师，她也是很得人心的。

    她致力于为学生减负，减少作业、减少习题、减少背诵。在课堂上，戴望梓按照她的教案来认真上课，力求让课堂变得生动活泼，引入了大量的历史故事，喜欢听故事的孩子们自然听得津津有味。一个星期两个星期，还看不出什么大碍，等到了期中考试，没有作业的弊端也就表现了出来。因为在课堂上学习到的东西没有得到及时的巩固，在课堂上听到的东西在其他课程知识的挤兑下，基本就忘得差不多了。

    本来是一个成绩还不错的班级，到了她手里，就成了一个某科成绩吊车尾的差等班。

    指导老师担忧地跟她说：“你是来实习的，实习也是来教书的。学校让你来实习，是让你在实践中学习，而不是让你拿学生做实验……他们已经习惯了旧的教学模式，你要一口气让他们按照新的教学模式来做是不可能的，什么事情都要讲个循序渐进。你在这里待的时间只有几个月，等学生适应了你的教学方法，你一走，那我们原来的老师该怎么办？”

    戴望梓没有同意比她大二十岁的指导老师的罗里吧嗦的话。她认为老一辈教师的教学方法已经老土过时，既然有了新的教学方法，如果不去大胆变革，一味地缩手缩脚、担心这个担心那个，最后只会裹足不前。被指导老师教育了一顿后，戴望梓丝毫没有反省自己的行为，反倒在哀悼着，这个腐朽的落后的教育模式，她会成为变革的牺牲品，她是提出了日心说的尼古拉·哥白尼，是捍卫真理的乔尔丹诺·布鲁诺。

    她认为她会成为流芳百世的教育家，在教育学科类的书籍上会留下她戴望梓的名字，后人在谈到她的时候，会激情澎湃、会泪流满面。曾经有一个伟大的教育家为了教育模式的改革而付出了所有！她为教育牺牲了一切！为学生奉献了她的生命！

    戴